La disillusione verso la Dad è dovuta non al digitale in sé ma alla mancanza di competenze in chi doveva decidere il da farsi. Ma cosa si sarebbe dovuto fare allora? Una sfida interessante, perché non si tratta solo di discutere del passato, ma del prossimo futuro.
Vittorio Midoro, già dirigente di ricerca CNR presso l'Istituto Tecnologie Didattiche, in un articolo pubblicato su agendadigitale.eu all'inizio del nuovo anno scolastico 2021/2022, ci espone alcune proposte di buon senso.
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