"La Scuola è un'istituzione. Come il Parlamento.
Un'istituzione è definita da proprie finalità, strumenti e anche da convenzioni riconosciute.
Mi interessa quest'ultimo elemento, per ragionare attorno alle convenzioni che costituiscono la Scuola e, attraverso di esse, vederne oggi il corpo ferito.
Una delle fondamentali convenzioni è quella che definirò "dentro-fuori", perché in questa, e nelle sue declinazioni, si annida la ferita."
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