Mario Maviglia sulle pagine web di edscuola.it (3 novembre 2020) propone una riflessione sulla DAD.
Molti fanno "notare che la DAD determina un rapporto “freddo” con gli allievi, una vera e propria “distanza”, relazionale ed emotiva". E' su questo punto che
conviene fare qualche riflessione perché si deve considerare "la significatività e pregnanza del rapporto educativo stesso nel momento in cui si esplica nella didattica ordinaria. Fuori da questo orizzonte c’è solo tecnicismo, con o senza DAD."
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